WEKO3
アイテム
Global understanding as a motivational factor
https://gifu-cwc.repo.nii.ac.jp/records/294
https://gifu-cwc.repo.nii.ac.jp/records/294347d669a-1592-4f11-8375-43ea863dba6e
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2020-07-31 | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | Global understanding as a motivational factor | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | Global understanding as a motivational factor | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||
| 言語 | eng | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | EFL | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | global understanding | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | motivation | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | culture | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | active learners | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
| アクセス権 | ||||||||||||||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||||||||||||||
| 著者 |
Cotten, Randall
× Cotten, Randall
× 中村, 典生
× Nakamura, Norio
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| 抄録 | ||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||
| 内容記述 | This paper addresses ways to make highly motivational EFL lesson content which not only fosters global understanding, but is beneficial to learners in a variety of age groups and learning contexts. The notion of `global understanding' itself can be used to guide syllabus design. As a concept, it guides us in finding ways to encourage understanding between Japan and other countries, as well as creating lessons that appeal to and motivate a broad sweep of Japanese learners. | |||||||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||
| 内容記述 | This paper addresses ways to make highly motivational EFL lesson content which not only fosters global understanding, but is beneficial to learners in a variety of age groups and learning contexts. The notion of `global understanding' itself can be used to guide syllabus design. As a concept, it guides us in finding ways to encourage understanding between Japan and other countries, as well as creating lessons that appeal to and motivate a broad sweep of Japanese learners. | |||||||||||||||||
| 書誌情報 |
岐阜市立女子短期大学研究紀要 en : Bulletin of Gifu City Women's College 巻 57, p. 13-18, 発行日 2007 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||
| 出版者 | 岐阜市立女子短期大学 | |||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 09163174 | |||||||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AN10208264 | |||||||||||||||||
| 論文ID（NAID） | ||||||||||||||||||
| 識別子タイプ | NAID | |||||||||||||||||
| 関連識別子 | 110006840568 | |||||||||||||||||
